Por: Bache3000

En un contexto donde el gobierno nacional mantiene un fuerte recorte presupuestario a las universidades públicas y el debate educativo atraviesa una de sus mayores tensiones en años, el intendente Walter Cortés eligió el acto oficial del 25 de Mayo para marcar una posición, para algunos, inesperada: reivindicar enfáticamente la educación pública, gratuita y de calidad.

El mensaje, que formó parte del discurso protocolar, llamó la atención tanto por su tono como por la forma en que fue insertado. Cortés venía desarrollando un discurso centrado en obras e inversión municipal cuando, casi como una aclaración dirigida a alguien en particular, enganchó: "Quiero aprovechar esta oportunidad para hacer llegar mi sincero apoyo a las universidades. Yo estoy con las universidades. Aunque digan lo que digan".

La interrupción del hilo argumental sorprendió a quienes seguían el acto. No fue una mención protocolar ni una referencia de ocasión: fue un mensaje intercalado deliberadamente, como si el intendente sintiera la necesidad de dejar en claro su postura en medio de un discurso sobre otra cosa. Esa decisión retórica, por sí sola, ya generó interpretaciones.

Y Cortés no se quedó ahí. Profundizó: "No hay gente rica a la que se va a estudiar. No hay gente que tiene dinero. Son los hijos de los trabajadores de miles y miles que quieren crecer. Y al hombre que quiere crecer hay que darle oportunidades".

El dato político no es menor: apenas trece días antes, el 12 de mayo, Bariloche fue escenario de una masiva marcha federal universitaria que colmó el Centro Cívico. Miles de vecinos, estudiantes, docentes y trabajadores de la educación se movilizaron en defensa del presupuesto universitario, en una de las manifestaciones más numerosas de los últimos años en la ciudad.

El jefe comunal fue explícito en su posicionamiento: "No estoy de acuerdo con el desfinanciamiento de las universidades públicas. Para miles de familias Argentina representa la única oportunidad real de progreso. Hay padres que no pueden pagar una universidad privada, que sueñan con que sus hijos estudien, que se formen, que tengan un futuro mejor".

Lecturas cruzadas

Lo cierto es que el guiño a la universidad pública generó interpretaciones divergentes en el arco político local. Mientras el gobierno profundiza el ajuste a las casas de altos estudios y cuestiona el modelo de gratuidad, Cortés eligió reivindicarlo en un acto oficial, con tono peronista: "La universidad pública ha sido históricamente esa puerta de crecimiento y movilidad social. Cuando se debilita la educación pública no sufren los que más tienen. Sufren los hijos de los trabajadores".

El contraste con la línea nacional no pasó inadvertido. El intendente cerró su mensaje con una frase que profundizó el quiebre discursivo: "Por eso creo que defender las universidades es también defender la igualdad y las oportunidades del futuro de la Argentina". La jugada del intendente podría leerse como un mensaje dual: hacia afuera, diferenciarse del discurso libertario más ortodoxo en un tema sensible; hacia adentro, blindarse frente a críticas que lo señalan como alineado automáticamente con las políticas nacionales.

Queda por ver si se trata de una declaración de principios o de una jugada táctica. Lo que sí quedó claro es que, al menos en el discurso, el intendente de Bariloche le puso distancia al manual libertario en uno de los capítulos más controvertidos del debate público argentino.